2026 m. spalio 22 d. Jonavos vaikų lopšelyje-darželyje „Lakštingalėlė“ vyko respublikinis ikimokyklinio ugdymo pedagogų seminaras „Nuo programos iki pokyčio: kaip ugdome šiandien? Atnaujinta. Įgalinta. Įgyvendinta.“ Renginys subūrė švietimo bendruomenės atstovus pasidalyti gerąja patirtimi, pristatyti praktikoje išbandytus sprendimus ir aptarti, kaip atnaujintos ikimokyklinio ugdymo programos nuostatos įgyvendinamos kasdienėje veikloje. 

Seminaro dalyvius pasveikino ir įžanginį žodį tarė Jonavos rajono savivaldybės Švietimo skyriaus vedėja Violeta Kolesnikienė. Jos dalyvavimas ir dėmesys ikimokyklinio ugdymo bendruomenei pabrėžė bendradarbiavimo svarbą siekiant kokybiško, šiuolaikiško ir kiekvieno vaiko poreikius atliepiančio ugdymo. 

Seminaro programoje pristatyta 15 žodinių ir 3 stendiniai pranešimai, apėmę įvairias šiuolaikinio ikimokyklinio ugdymo temas: atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimą, ugdymosi kontekstų kūrimą, vaikų matematinio mąstymo ugdymą, lėtąją pedagogiką, tvarumą, sensorines patirtis, emocinę ir fizinę sveikatą, socialinę partnerystę bei bendruomeniškumo stiprinimą. 

Seminarą pradėjusi doc. dr. Birutės Autukevičienės tema „Nuo dokumento iki vaiko: kaip atgyja atnaujintas ikimokyklinio ugdymo turinys“ kvietė pažvelgti į programos atnaujinimą per kasdienę pedagoginę praktiką ir apmąstyti, kaip ugdymo gairės tampa prasmingomis vaiko patirtimis. 

Svarų indėlį į seminarą įnešė Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Lakštingalėlė“ pedagogai, pristatę savo patirtis ir praktinius sprendimus. Pranešimuose aptartos lauko erdvių, kaip atradimų laboratorijos, galimybės, sensorikos svarba vaiko kūrybai ir kalbai, patyriminis ugdymas, projektinė veikla, tvarumo principų taikymas bei socialinės partnerystės reikšmė kuriant ugdymo kokybę be atskirties. 

Seminare taip pat dalyvavo Kauno lopšelio-darželio „Vyturėlis“ mokytoja metodininkė Vaida Beinoravičienė ir visuomenės sveikatos specialistė Ingrida Sragauskienė, pristačiusios pranešimą „Maistas – ne švaistymui: mažiname nesuvalgyto maisto kiekius darželyje“. Viešnios pasidalijo patirtimi, kaip ugdymo įstaigoje mažinti maisto švaistymą ir nuo mažens ugdyti vaikų atsakingą požiūrį į maistą, tvarumą bei sveikus kasdienius įpročius. 

Vadovo vaidmeniui įgyvendinant pokyčius dėmesį skyrė Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Lakštingalėlė“ direktorė Jolanta Bieliauskienė. Pranešime „Vadovas kaip pokyčio lyderis“ ji akcentavo vadovo svarbą telkiant komandą, kuriant pasitikėjimu grįstą aplinką ir skatinant pedagogus profesiškai augti bei drąsiai ieškoti naujų sprendimų. 

Seminaras atskleidė, kad atnaujintos ikimokyklinio ugdymo programos įgyvendinimas – tai nuolatinio mokymosi, bendradarbiavimo ir refleksijos procesas. Dalijimasis patirtimi suteikia galimybę atrasti naujų idėjų, įvertinti savo veiklą ir ieškoti būdų, kaip dar geriau atliepti individualius vaikų poreikius. 

Tikrasis pokytis prasideda nuo požiūrio į vaiką – gebėjimo jį pažinti, išgirsti, pasitikėti jo galimybėmis ir kurti aplinką, kurioje kiekvienas vaikas jaučiasi priimtas, saugus, smalsus ir drąsus. 

Nuo programos – prie kasdienio veiksmo, nuo idėjos – prie patirties, nuo mažo žingsnio – prie didelio atradimo. Būtent taip kuriamas prasmingas ugdymas, kurio centre visada yra vaikas.  

Informaciją paruošė direktorės pavaduotoja ugdymui Aušrinė Baltkojienė