Jonavos politechnikos mokykla nuolat ieško būdų, kaip įvairias profesijas studijuojantiems moksleiviams suteikti daugiau profesinių žinių ir praktinių įgūdžių. Kiekvienais metais mokykla išleidžia nemažą būrį absolventų. Sėkmingai absolventų ateičiai, geresnėms įsidarbinimo galimybėms stiprūs praktiniai gebėjimai yra labai svarbūs.


Liepos mėnesį didelis būrys profesijos absolventų iš Jonavos politechnikos mokyklos turėjo galimybę įgyti realios tarptautinio darbo patirties užsienyje dalyvaudami stažuotėje pagal Erasmus+ programos mobilumo projektą „Karjeros šuolis“. Šio projekto tikslas- siekiant padidinti įsidarbinimo galimybes suteikti absolventams galimybę įgyti realios darbo patirties ir tapti konkurencingesniais darbo rinkoje.

Stažuotės metu absolventai darbo vietose pakėlė jau turimų profesinių įgūdžių lygį, ypač kreipiant dėmesį į jų atitikimą šiandieninei darbo rinkai. Absolventai taip pat įgijo specifinių profesinių kompetencijų, pagilino jau turimas praktikes profesines žinias.

Projekto dalyviai susipažino su ES darbo rinkos keliamais profesiniais reikalavimais darbuotojams, pagilino savo profesines, kalbines, kultūrines žinias. Stažuotės dalyviai taip pat įgijo tarptautinio bendravimo patirties, užmezgė naujų pažinčių, tapo tolerantiškesni ir savarankiškesni, įgijo verslumo žinių.

Stažuočių metu įgyta ir pripažinta reali profesinė darbo patirtis įmonėse, šiuolaikinės technologijos ir darbo rinkos tendencijas atitinkančiose praktikos vietose padidino dalyvių sėkmingesnio, greitesnio ir tvaresnio įsidarbinimo galimybes.

Kiekvienam stažuotėje dalyvavusiam absolventui išduoti Europass mobilumo dokumentai, patvirtinantys įgyvendintą stažuotę ir įgytą patirtį bei pripažįstami visoje Europos Sąjungoje.

Šis stažuotė buvo pilnai finansuojama Švietimo mainų ir paramos fondo remiant Europos Komisijai.

Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Projektų vadovė
Dalia Mockeliūnienė

Rekomenduojami video:

Taip pat skaitykite: