Praėjusią savaitę Jonavos rajono Šveicarijos progimnazijos „Facebook“ paskyroje pasirodęs muzikinis kvietimas mokytis šioje ugdymo įstaigoje sulaukė išskirtinio internautų dėmesio. Įrašas greitai paplito socialiniuose tinkluose, o komentaruose netrūko pagyrų dėl originalaus sprendimo, įtaigių dainos žodžių, stipraus vokalo ir profesionalaus muzikinio fono. Muzikinį kūrinį rasite ČIA.

Kadangi prie įrašo nebuvo nurodyta kūrinio autorystė, žiniasklaida kreipėsi į progimnaziją, prašydama plačiau papasakoti apie iniciatyvos atsiradimą, kūrybinį procesą bei tai, kas prisidėjo prie dainos gimimo – tiek kuriant tekstą, muziką, tiek ją atliekant.

Į pateiktus klausimus atsakė progimnazijos direktorė Audronė Kuliešienė.

„Malonu, kad Šveicarijos progimnazija patraukė Jūsų dėmesį. Mielai atsakome į Jūsų pateiktus klausimus“, – rašė direktorė.

Pasak jos, kūrybinė idėja gimė ieškant išskirtinio būdo pristatyti mokyklą ir išnaudoti unikalius Jonavos rajono vietovardžius.

„Įsivaizduokite, kad Tokijuje arba Niujorke sustabdytume praeivį ir paklaustume: „Gerasis žmogau, kaip manote, per kiek laiko įmanoma iš Venecijos nukeliauti į Paryžių, po to į Londoną, o tada pasiekti Šveicariją?“ Mums turbūt atsakytų: „Na, reiktų turbūt mažiausiai 2–3 dienų...“ O mes su Jumis šypteltume: „Jeigu su dviračiu – pakaktų poros valandų. Atvažiuokite pas mus į Jonavos rajoną ir pamatysite.“

Vietiniai žmonės yra pripratę prie įdomių Jonavos rajono vietovardžių. Bet tokie vietovardžiai yra vieninteliai visos Lietuvos mastu. Tai yra dovana mums visiems, ir tą dovaną galima išnaudoti. Taip mes kalbėjomės su progimnazijos mokytojais. Gimė kūrybinė idėja“, – pasakojo A. Kuliešienė.

Anot direktorės, vėliau buvo susisiekta su Lietuvoje gerai žinomu prodiuseriu, kuris panoro likti neįvardytas.

„Mes susisiekėme su vienu Lietuvoje gerai žinomu žmogumi. Jis nenorėjo būti skelbiamas viešai, todėl pasakysiu tik tiek, kad tai prodiuseris. Jam patiko sumanymas ir pats pasisiūlė prisidėti prie kūrybos visuomeniniais pagrindais. Nemokamai. Jis sukūrė dainos tekstą ir ėmėsi kurti dainą“, – teigė direktorė.

Kuriant kūrinį pasitelktos ir šiuolaikinės technologijos.

„Progimnazija norėjo, kad būtų panaudotos naujos technologijos, nes ir moksleivius norim jomis sudominti. Juk jie mokysis to, ką naudos ateityje. Tad buvo panaudotos kelios nepigios dirbtinio intelekto programos. Apie „virtuvę“ pasakysiu tiek, kad buvo įrašytos kelios dešimtys dainos variantų. Dirbtiniam intelektui vis dar sudėtinga įgarsinti kai kuriuos lietuviškus žodžius... Bet rezultatas yra. Jis įdomus“, – atskleidė A. Kuliešienė.

Progimnazijos taip pat buvo paklausta, ar tokia kūrybinė komunikacijos forma buvo suplanuota kaip priemonė būsimų mokinių pritraukimui ir ar panašių iniciatyvų galima tikėtis ateityje.

„Taip. Tikslas – sudominti ir potencialius mūsų progimnazijos moksleivius, ir jų tėvus. Ar planuojama kas nors panašaus ateityje? Tegu lieka intriga. Stebėkite mus socialiniuose tinkluose ir pirmiausia feisbuke... Ir pasinaudodama galimybe, primenu dainos žodžius: „Jonavos rajono Šveicarijos progimnazija. Jau galite teikti prašymus“, – rašė direktorė